Magister Perencanaan Kota dan Daerah
Jurusan Teknik Arsitektur Fakultas Teknik Universitas Gadjah Mada

 

Jati Diri Program
Visi Program
Misi Program
Tujuan Program
Indikator Pencapaian Tujuan
Usaha-Usaha Pencapaian Tujuan
Hasil-Hasil yang Dicapai
[ HOME ]

.

UGM

.

JATI DIRI PROGRAM
pentil.GIF (589 bytes)

 

Nama Perguruan Tinggi: Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Perguruan Tinggi Negeri

Nama dan Alamat Program Studi: Magister Perencanaan Kota dan Daerah (MPKD), Jl. Grafika 2, Sekip, Yogyakarta 55281, Tel. (274) 580095; 580101. Fax (274) 580852. E-mail: mpkdugm@idola.net.id  

Jenjang dan Orientasi Pendidikan: S2 pendidikan akademik

Dibuka pada: Tahun 1994, dengan SK Dikti no. 203/DIKTI/Kep/1994, tanggal 28 Juli 1994

Mulai diselenggarakan pada: 5 September 1994

.

.[ keatas ]

 

VISI PROGRAM
pentil.GIF (589 bytes)

.[ NEXT ] >>

Perencanaan sangat diperlukan dalam pembangunan bangsa dan negara.

Perencanaan merupakan alat utama untuk membentuk tindakan kolektif, tidak hanya secara teknis-substantif, tetapi juga secara sosial-politik dan prosedural. Perencanaan dapat membantu penciptaan masyarakat madani yang berkemakmuran melalui penerapan teori-teori substantif yang relevan dengan perspektif yang rasional dan memandang ke depan ke dalam kesepakatan-kesepakatan untuk bertindak secara sensitif terhadap kendala/hambatan kemasyarakatan dan kemanusiaan yang dihadapi. Oleh karena itu pendidikan tentang perencanaan (sebagai jalan pikiran yang rasional)
dan Perencanaan (sebagai profesi) sangat diperlukan bagi setiap orang yang secara langsung (ataupun tidak langsung, dalam intensitas yang lebih rendah) terlibat di dalam proses penentuan tindakan kolektif masyarakat. Proses perencanaan dalam kehidupan bangsa dan negara perlu senantiasa diperbaiki agar kegayutan antara masalah yang dihadapi dengan keputusan-keputusan untuk tindakan kolektif senantiasa membaik. Di tengah-tengah iklim politik yang
sedang bergolak menuju demokratisasi yang lebih meluas, upaya perbaikan proses perencanaan menjadi bagian yang sangat penting dari proses perubahan itu, agar hasil akhir atau outcomes dari proses demokratisasi dapat dirasakan
lebih bermanfaat oleh masyarakat.

Perlu diseminasi kemampuan dan cara berpikir perencanaan pada semua lapisan masyarakat yang berpengaruh pada proses penentuan arah pembangunan.

Pada hakekatnya program MPKD didirikan sebagai bagian upaya "memasyarakatkan" perencanaan pada lapisan-lapisan masyarakat pada aras yang mampu mempengaruhi pembentukan tindakan kolektif: birokrat pemerintah, peneliti, dan pendidik. Perkembangan sosial-politik dan perubahan struktur masyarakat yang terjadi dengan cepat ataupun lambat di Indonesia belakangan ini menunjuk pada makin "rendahnya" posisi atau aras lapisan masyarakat yang boleh atau dapat mempengaruhi tindakan kolektif tersebut. Hal ini dapat memperluas sasaran pendidikan program MPKD ke arah masyarakat pada umumnya, yaitu antara lain para aktifis LSM, para pemimpin atau pembimbing masyarakat, ataupun mereka yang memiliki minat untuk mempengaruhi tindakan kolektif.

Sumber daya manusia dan keilmuan yang lengkap mendukung pengembangan bidang studi dan pengajaran perencanaan.

Universitas Gadjah Mada, yang memiliki sumberdaya manusia dan keilmuan yang sangat lengkap, merupakan persemaian bidang studi perencanaan yang sangat baik, mengingat bahwa perencanaan membutuhkan banyak masukan dari disiplin-disiplin substantif. Banyak bidang studi yang secara substantif berkait
erat dengan perencanaan dapat mendukung program studi dalam perencanaan. Bidang studi arsitektur di Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik dengan kawasan spesifiknya perancangan kota telah menyusun kekuatan untuk pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat dalam bidang perencanaan kota dan
daerah untuk mengembangkan program magister ini. Melalui jaringan tenaga pengajar dan peneliti dari berbagai fakultas (Fisipol, Geografi, Ekonomi, Hukum, dan Teknik) yang dijalin dalam Pusat Penelitian Perencanaan Pembangunan Nasional, kelompok pengajar dan peneliti yang kenyal telah tercipta untuk
mendukung kegiatan belajar-mengajar dalam program ini.

Standar pengajaran yang tinggi dicapai melalui upaya pengembangan yang terus menerus.

Sejak masa persiapannya program MPKD diarahkan pada standar yang tinggi dengan referensi program-program sejenis di benua Amerika dan Eropa. Orientasi standar pengajaran dalam pelaksanaannya dicoba ditera dengan perbandingan terhadap program-program sejenis di dalam negeri (seperti Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota di ITB, dan program Perencanaan
Wilayah di UNHAS). Bahkan kerjasama konkrit antara ketiga program sudah dijalin dengan bantuan dari Jerman. Upaya-upaya pengembangan kurikulum dan silabus selalu dilakukan, baik secara mandiri, maupun dalam kerjasama dengan lembaga-lembaga pendidikan di dalam negeri (ITB, UNHAS) maupun di luar negeri (University of Cincinnati, USA, Institute of Housing and Urban
Development Studies, Nederland), diarahkan untuk selalu meningkatkan standar pembelajaran dan pengajaran di MPKD.

Kekentalan dan komitmen kelompok pengajar dalam hal minat bidang studi maupun hubungan antar-manusia dan antar-institusi.

Program MPKD diampu oleh sekelompok staf pengajar yang pada awalnya telah bekerjasama dengan erat di lingkungan P4N-UGM. Kelompok ini, yang terdiri atas dosen-dosen yang berasal dari berbagai fakultas seperti Fakultas Teknik, Fakultas Geografi, Fakultas Ekonomi, dan Fakultas Sosial-Politik, merupakan
kelompok yang kental dengan komitmen untuk mengembangkan pendidikan dan penelitian dalam bidang perencanaan. Kekentalan komitmen tersebut memberikan momentum yang kuat untuk mengembangkan Program MPKD menjadi suatu program pendidikan yang mampu untuk menyumbang pada pengembangan ilmu-ilmu yang mendukung perencanaan maupun peningkatan
kapasitas untuk perencanaan kota dan daerah di tingkat lokal, regional, maupun nasional.

 


pentil.GIF (589 bytes)
|Jati Diri Program|Visi Program|Misi Program|
|Tujuan Program|Indikator Pencapaian Tujuan|
|Usaha-Usaha Pencapaian Tujuan|Hasil-Hasil yang Dicapai|
[ Kontak ] [ HOME ]

.[ keatas ]

didesain oleh:
LKGA